Organisation

Veröffentlichung

Zahlreiche Inhalte sind von einer Veröffentlichung auf den Seiten von Schulkritik ausgeschlossen (Übersicht: nebenstehend unter „Kriterien”).

Publikationen in Schulkritik haben vielfache Wirkung und Nutzen:

Die Bevölkerung (einschließlich der bildungsfernen Schichten) wird stärker in das Schulsystem eingebunden, Schüler, Eltern und auch Lehrer verlieren das Gefühl, nicht ernst genommen zu werden. Desinteresse wird abgebaut und Eigeninitiative gefördert. Die Verantwortungsfähigkeit nimmt zu. Außerdem wirken sie vorbeugend und abschreckend – vergleichbar mit einer Strafandrohung bei Fehlverhalten – auf Schulbehörden und ihre Bediensteten, vor allem auf die Schulaufsicht. Unmittelbare Qualitätserhöhung in den Schulen selbst ist die Folge der „Vermeidung von Negativ-Berichten” – ein erster Schritt in Richtung „Fernziel Wettbewerb”. Die Politik erhält den notwendigen Druck, wirksame Reformen voranzutreiben und Worten auch Taten folgen zu lassen. An den Schulen selbst wird der Falschinformation und Legendenbildung unter Unbeteiligten vorgebeugt, die bei der derzeitigen Praxis von Geheimhaltung und Vertuschung von Mißständen die Regel darstellt. Schüler, Eltern und Lehrer, aber auch die Öffentlichkeit werden zusammen mit den Tatsachen auch über die Art und Weise des Konfliktmanagements an der betreffenden Schule informiert. Es bleibt nicht länger verborgen, wie Schulaufsicht und politisch geführte Kultusministerien agieren und reagieren. Reformorientierten Schulen wird die Möglichkeit geboten, ihre Vorteile und Vorzüge einer breiten Allgemeinheit zu präsentieren. Schlechte Schulen können dagegen gemieden werden – von Schülern und Eltern ebenso wie von den Lehrern. Die Qualität der einzelnen Schule, der Aufsichtsbehörden und der Schul- und Bildungspolitik des jeweiligen Bundeslandes lassen sich anhand realer und konkreter Beispiele von jedem Bürger selbst beurteilen – ein deutlicher Unterschied zu den undifferenzierten, undurchsichtigen und wenig hilfreichen Hitparaden mit „Meinungsrankings” über Lehrer und Schulen, wie sie auch im Internet zu finden sind.

Namensnennung

Schulkritik nennt in seinen Veröffentlichungen keine Namen von Schülern, Eltern und auch nicht von Lehrern (siehe nebenstehenden Informationsblock). Orte und Schulen werden stets genannt (Ausnahme: in begründeten Fällen). Verantwortliche Personen, die aufgrund ihrer Amtsstellung oder Funktion in der Öffentlichkeit und in den Medien bei verschiedensten Anlässen präsent sind – in der Hierarchie ab Schulleiter aufwärts – dürfen auch namentlich genannt werden. Wer Verantwortung für die Erziehung von vielen hundert Kindern und Jugendlichen fremder Eltern übernommen hat, auf Schul-Homepages verantwortlich zeichnet und öffentlich Erklärungen abgibt oder abzugeben berechtigt ist, hat sich nach geltender Rechtsprechung auch der öffentlichen Kritik zu stellen.

Namen und Kontaktdaten von Lehrern im Internet

Die Frage, ob der Name eines Beamten (oder Angestellten im öffentlichen Dienst), seine Zuständigkeit, dienstliche Telefonnummer und e-mail-Adresse auch gegen seinen Willen im Internet veröffentlicht werden dürfen, ist vom Verwaltungsgericht Neustadt a.d.W. (AZ 6 K 1729/06.NW) am 6.2.2007 eindeutig bejaht worden. Etwas anderes gilt nur dann, wenn Belästigung oder Beeinträchtigung am Arbeitsplatz zu befürchten sind.

Dienstliche Daten von Lehrern dienen der Möglichkeit einer Kontaktaufnahme, insbesondere für die Eltern (Erziehungsberechtigte). Die o. g. Daten gehören auch nicht zum geschützten Inhalt der Personalakten, weshalb die Dienststelle solche Mitarbeiterdaten auch in Plänen und Verzeichnissen veröffentlichen darf.

Seit Juni 2005 gilt zudem das Informationsfreiheitsgesetz (IFG, BT-Drs. 15/4493 und BT-Drs. 15/5606), in dessen Internet-Klausel (§ 11 Abs. 3) die Behörden gehalten sind, Informationsverzeichnisse und vorhandene Organisations- und Aktenpläne über das Internet zugänglich zu machen.

Derzeit sind leider noch nicht alle Schulen bereit, ihre Schul- und Lehrerdaten im Internet zu veröffentlichen.

feedback@schulkritik.de

Werteorientierung und Jugendschutz

Keine Werbung in „Schülerkritik.de”

Die Redaktion von Schulkritik e.V. – verantwortlich für den Inhalt des Schulkritik-Portals – hat entschieden, die Möglichkeit der Werbung auf den Schülerseiten nicht wahrzunehmen. Werbeanzeigen würden das Erreichen der Ziele von Schulkritik allein in finanzieller, nicht jedoch in ideeller Weise erleichtern. Auch die übrigen Seiten des Internet-Portals beachten das Wohl der Kinder und Jugendlichen, wobei noch weitere, über die Bestimmungen des JMStV hinausgehende Selbstbeschränkungen bestehen (z. B. bei der Auswahl der Firmenwerbung auf den übrigen Seiten des Schulkritik-Portals).

Verboten nach den Bestimmungen im JMStV (Jugendmedienschutz-Staatsvertrag) wäre z. B. lediglich solche Werbung, mit der die Unerfahrenheit von Kindern und Jugendlichen ausgenutzt wird, die ihre Entwicklung beeinträchtigt (umfangreicher Index mit zahlreichen Beispielen, u.a. Gewalt, Pornographie) und die u.a. körperliche oder seelische Schäden bewirken kann (z.B. Tabak- / Alkoholwerbung). Selbstverständlich wird von Schulkritik auch das Jugendschutzgesetz beachtet. Die betreffenden Gesetzestexte finden Sie auf der Website des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend: www.bmfsfj.de

Kontakt (e-mail an Schulkritik):

Datenschutz-Hinweise: Bei Schülern genügt der Vorname (es braucht nicht der richtige zu sein!), e-mail ist nur für unsere Antwort erforderlich (bleibt bei uns, wird garantiert nicht weitergegeben!); Bundesland und Ort erleichtern die Einordnung und Bearbeitung (Bildung ist Ländersache!). Angaben von Lebensalter, Schule und Schulform (z. B. Realschule, Gymnasium) wären evtl. hilfreich, bei Erwachsenen ergänzende Angaben (z.B. „Eltern”) oder Beruf (z.B. „Lehrer” oder „Kultusminister”). Falls wir zurückrufen sollen, dann bitte eine Telefonnummer angeben – mehr zum Datenschutz unter „Mitmachen!”.